DIG / La Compagnie Minière de l’Ogooué (COMILOG) a organisé, les 12 et 13 mai 2026, la quatrième édition de ses « Journées Découvertes » à Moanda, réunissant 120 élèves et étudiants, dont 60 filles et 60 garçons, issus de plusieurs établissements scolaires et universitaires de la ville.
Pour cette édition 2026, le programme a réuni un total de 120 participants issus de quatre structures de formation locales, sélectionnées selon un système de rotation inclusive.
L’entreprise a mis un point d’honneur à respecter une parité absolue, rassemblant rigoureusement 60 filles et 60 garçons (soit 15 filles et 15 garçons par établissement).
Les structures retenues cette année comprenaient :
-Le Lycée Léonard Mabicka Le Lycée Henri Sylvoz Le Lycée « Les Lauriers »
-L’Université des Sciences et Techniques de Masuku (USTM)
Visant les élèves de la Seconde à la Terminale ainsi que les étudiants, l’initiative s’intègre directement dans la vision globale « Le nouveau visage de la mine » impulsée par le groupe Eramet, maison-mère de la Comilog.
Deux jours d’immersion dans les sites névralgiques
Après une session d’induction sécurité obligatoire — la sécurité demeurant la priorité absolue de l’entreprise —, les futurs cadres ont suivi un parcours complet au contact des réalités industrielles.
Le circuit a couvert l’ensemble de la chaîne de production du manganèse à travers trois grands pôles:
-L’extraction et la pré-homogénéisation : Avec la visite des importants plateaux miniers de Bangombé et d’Okouma, ainsi que des laveries modulaires.
-La logistique et la supervision technologique : Comprenant la découverte du laboratoire de la zone industrielle, du PC Gare (gérant le stockage avant reprise par la roue-pelle), de la Traction pour le chargement des trains, et du Centre de gestion des opérations intégrées (IROC « Moulebé »).
-La transformation de la matière : Une immersion au sein de la Direction de la Transformation Métallurgique pour observer le traitement du minerai au Complexe Industriel (CIM) et au Complexe Métallurgique de Moanda (CMM).
Susciter des vocations et briser les stéréotypes
L’objectif premier de ces journées est de susciter des vocations à travers des échanges directs et constructifs avec les ingénieurs et techniciens de terrain.
Pour la direction de la Comilog, maintenir une stricte mixité dans ce programme est un engagement fort pour encourager les jeunes filles à s’orienter vers les filières de l’ingénierie minière et les métiers techniques.
Les retours des participants témoignent de l’impact de l’événement. Si une élève de seconde confie avoir été particulièrement « saisie par le métier de chimiste », un lycéen de terminale salue une expérience qui lui permet désormais d’avoir « une vision claire » de ses choix de carrière après l’obtention de son baccalauréat.
